ZÁKLADNÍ ŠKOLA

Albert Einstein: „Není důležité, co jsi dokázal ve škole, ale to, co dokážeš v životě.“ Čas tak rychle ubíhá a my si ani neuvědomujeme, že za pár dní se už zase budeme loučit se starým rokem.

Já se vrátím na začátek letošního školního roku a představím Vám naši činnost. V září přišlo do školy 80 žáků, v průběhu října k nám přestoupili ještě 2 žáci. V současné době je na 1. stupni 51 žák a 31 žák na 2. stupni. Učí se v 8 třídách, když 4. a 5. ročník jsou spojeny. Spojeny nejsou na anglický jazyk a 3 hodiny českého jazyka a matematiky. Vzhledem k tomu, že počet žáků na 1. stupni roste, počítáme s tím, že od příštího školního roku nebudeme třídy spojovat, společné budou mít jen výchovy. 1. ročník bude samostatný včetně výchov. V pedagogickém sboru došlo k jedné změně, paní učitelka Chybová odešla na mateřskou dovolenou a na její místo byla přijata paní učitelka Kaňková, která ji bude zastupovat po dobu mateřské dovolené.

Náboženství je v letošním roce vyučováno jen na 1. stupni, děti jsou rozděleny na dvě skupiny podle věku.

Pro děti jsme připravili širokou nabídku zájmových útvarů; vybírat si mohly z následujících osvědčených: aerobik, florbal, stolní tenis, tenis, moderní gymnastika, šachy, výtvarný, keramický, počítačový, německý jazyk, psaní všemi deseti a dramatický. Nově jsme nabídli logopedický, konverzaci v anglickém jazyce a matematiku jinak a deskové hry.

V září všichni žáci navštívili výstavu knih, fotografií, obrazů a dokumentů o životě Josefa Čapka, kterou v prostorách zasedací místnosti obecního úřadu připravily paní Tomanová a paní Kasalová. 1. září uplynulo totiž 75 let od jeho zatčení v Želivě. Děti se dozvěděly mnoho zajímavostí z Čapkova života z vyprávění obou paní.

Pan učitel Cihlář provedl vyhodnocení celoročního sběru papíru. Žáci všech tříd obdrželi finanční šeky. Sami se pak s třídními učiteli rozhodnou, kde peníze použijí.

V říjnu jsme v rámci prevence sociálně patologických jevů připravili přednášku o drogách, a to pro žáky 3. až 9. ročníku. Přednášel pan Jaroslav Jiskra, který vyprávěl svůj příběh, kdy začal v 15 letech s alkoholem a kouřením, později přecházel na tvrdší drogy až k heroinu. Léčil se opakovaně (a to i v Želivě), dnes je mu 40 let a jak sám říká, že ještě není zcela vyléčen, ale snaží se a je vytrvalý, protože to dělá pro sebe a hlavně pro svoji rodinu. Žáky jeho vyprávění velmi zaujalo.

Žákovský parlament připravil pro děti kvízovou hru „Cesta závity mozku“. Děti se rozdělily do skupin, v každé byli zástupci 1. i 2. stupně, obcházely stanoviště, na kterých odpovídaly na různě obtížné otázky z českého jazyka, matematiky, anglického jazyka, zeměpisu, přírodopisu, hudební výchovy, fyziky, dějepisu, sportu a zdravovědy. Podle toho, jak obtížnou otázku si zvolily, získaly 100 až 500 bodů.

Žáci 1. stupně absolvovali akci s názvem „Lesní pedagogika“. Dva zaměstnanci LČR z Kamenice nad Lipou si v lese u Haštala připravili různé aktivity, při kterých žáci poznávali listy, plody, stromy, zjišťovali, kolik jim

je let, sázeli malá semínka, měřili výšku stromu, učili se zakládat ohýnek, poslepu procházeli tzv. opičí dráhu apod. Tento způsob výuky se jim velmi líbil.

Pravidelně na podzim věnujeme jeden den poznávání států Evropské unie. Po Slovensku, Německu a Polsku jsme se tentokráte věnovali našemu jižnímu sousedovi – Rakousku. Po krátkém úvodu, ve kterém byly zmíněny základní údaje o Rakousku a byla vyslechnuta rakouská státní hymna, se žáci rozdělení na skupiny rozešli na stanoviště, kde byly připraveny různé kvízy, doplňovačky, skládali puzzle, pracovali s pomocí interaktivní tabule, vyhledávali informace na internetu a připravili něco z rakouské kuchyně.

Témata na stanovištích: 1. Cestujeme po Rakousku, 2. „Nej“ Rakouska, 3. Historie v kostce, 4. Sport, 5. Vídeň, státní symboly, 6. Fyzický zeměpis, 7. Rakousko – EU, politický systém, 8. Osobnosti, 9. Rakouská kuchyně. Věřím, že si žáci ze svého putování po zajímavostech Rakouska odnesli nové vědomosti o této zemi, což bylo cílem této akce.

V říjnu také do naší školy zavítala MUDr. Marcela Rozehnalová z Centra etické výchovy v Praze s přednáškou „Hodnota moje a druhých, hodnota mé lásky a sexuality“ pro žáky 2. stupně. Program dětem nastínil oblasti rizikového chování dospívajících – zneužívání návykových látek včetně tabákových výrobků a alkoholu, rizikové chování v oblasti psychosociální a rizikové sexuální chování. Poukázala na to, že si dospívající ubližují tehdy, když neznají svou vlastní hodnotu. Poukázala na důležitost řídit se v životě svým svědomím, učit se vážit si sám sebe, druhých lidí, své lásky a sexuality.

Tento měsíc jsme uzavřeli tradiční halloweenskou párty, kterou připravili a organizovali žáci 9. ročníku. Připravena byla přehlídka masek, soutěže, tanec a nechybělo ani občerstvení. Myslím, že deváťáci mohou být spokojeni, akce se jim povedla.

Začátkem listopadu přišel k nám do školy pan Josef Platz, známý dokumentarista, režisér, autor, aby s dětmi pohovořil o Václavu Havlovi. Toto téma bylo probíráno v rámci cyklu „Příběhy bezpráví“. Besedy se zúčastnili žáci 7. až 9. ročníku. Vyprávěl o době před listopadem 1989 a bezprostředně po něm. Co všechno zaznělo? Předlistopadová doba, doba „totalitní“ – nedostatek zboží, ale nebyl hlad, plná zaměstnanost, volná zaměstnání, bony – Tuzex, velké množství „fízlů,“ těžký život lidí, kteří se znelíbili režimu, Charta 77(chartisté bez práce, pronásledování jejich i rodinných příslušníků, šikana, věznění, emigrace), Palachův týden – Jan Palach, Jan Zajíc – rok 1968, 1969, akce příslušníků SNB a milicionářů, Několik vět, 17. listopad 1939 - Jan Opletal, zavření vysokých škol, popravy a věznění vysokoškoláků, 17. listopad 1989 – studenti, herci, šíření informací do dalších míst republiky, 18. listopad – „Václavák“ – zvonění klíči – V. Havel. Občanské fórum. Činoherní klub, Špalíček = hlavní štáb OF, disidenti.Ve druhé hodině žáci zhlédli film ČT a Petra Jančárka – V. Havel - Hrad. Nelehká, náročná cesta V. Havla od disidenta až do funkce prezidenta republiky. Hektické období změn, očekávání i obav.

Věříme, že dvouhodinový program zanechal ve všech přítomných jistě nějakou stopu.

Naše škola navázala spolupráci s Centrem primární prevence Vrakbar z Jihlavy. Zástupci tohoto centra budou spolupracovat s žáky a třídními učiteli 6. a 7. ročníku po dobu jejich školní docházky. Dvakrát ročně přijedou do školy a zážitkovou formou budou s dětmi

pracovat na nějakém tématu, tentokrát to bylo poznávání se navzájem v 6. ročníku a vztahy v kolektivu v 7. ročníku. Témata dalších programů budou jistě také zajímavá, např. naše třída, virtuální svět, rodina a já, výchova k toleranci, prevence závislostí, plány do budoucna, partnerské a sexuální vztahy. Postupně budeme do tohoto projektu zapojovat i další ročníky, a to od vstupu na 2. stupeň.

Velmi zajímavé setkání zažili žáci 8. a 9. ročníku, kteří se v pelhřimovském kině Vesmír setkali s Tomášem Graumannem, který vyprávěl svůj příběh. Byl jedním ze 669 dětí zachráněných Nicholasem Wintonem. Jak píše Tomáš Graumann ve svém životopise: "Byl bych určitě zahynul, kdyby mě nezachránil Nicholas Winton, obětavý burzovní makléř, který včas pochopil nebezpečí nacismu a nebyl mu lhostejný osud židovských dětí."

Agentura Pernštejni přijela s programem „Přemyslovští králové II“, kterého se zúčastnili v tělocvičně školy všichni žáci. Tato druhá část byla pokračováním první části z konce loňského školního roku.

Závěr měsíce patřil tradičně vánoční dílně. Po krátkém vystoupení žáků v tělocvičně školy měli zájemci možnost jednak koupit si vánoční věnce, vánoční dekorace, výrobky z keramiky a vánoční přání, jednak si vyrobit dle vlastního zájmu vánoční dekorace z korálků, papíru, vosku, keramiky i přírodních materiálů, ozdobit si perníčky, vyrobit si svíčky, sněhuláky či andělíčky z netradičních materiálů. Na závěr si každý mohl posedět u kávy či čaje ve školní jídelně a ochutnat vánoční cukroví, koláčky, vánočky a perníkové řezy. Tady bych chtěla poděkovat všem učitelům a žákům, kteří připravili pěkné výrobky do prodeje, upekli něco dobrého na zub a při vánoční dílně v jednotlivých dílničkách obětavě pomáhali s výrobou různých předmětů. Chtěla bych poděkovat kuchařkám za pomoc při přípravě občerstvení i všem lidem a dětem, kteří přišli a strávili s námi příjemné sobotní odpoledne.

Dovolte mi, abych při příležitosti blížícího se konce roku poděkovala všem za podporu, zejména pak za finanční dary paní Konopáčové a manželům Dobrovolným, za které jsme si koupili 4 počítače a papírně CEREPA v Červené Řečici za dodávku papírových ručníků.

Přeji jménem všech zaměstnanců i žáků školy obyvatelům Želiva a okolních obcí příjemné prožití Vánoc a do nového roku štěstí, spokojenost, pohodu, klid a hlavně pevné zdraví. MD